如果您找到了進入此博客的方法，那麼您至少是中度識字的機會。但是，您多久停止考慮這種能力及其對生活質量意味著什麼？
掃盲可能會影響從您的工作前景到您的人際關係，甚至您的健康狀況，但我們中的許多人都將這份禮物視為理所當然。
而且，如果您生活在一個高知識的國家，您可能不會意識到影響許多貧窮國家的文盲的深遠負麵後果，也不會意識到許多高度發達的國家。
在這篇文章中，我們將研究全球識字率，趨勢以及文盲對社會的影響。
全球掃盲
好消息是，當今世界上有84％的成年人是識字的。但是，根據聯合國教科文組織統計研究所，全世界仍然有7.73億文盲成年人，其中約三分之二是女性。
識字率是南亞，西亞和撒哈拉以南非洲最低的。例如，在尼日爾，隻有19％的成年人是識字的。該國女性的數字甚至更低，隻有11％的女性能夠閱讀和寫作。不幸的是，這種性別差異在不太發達國家很普遍。
美國使用不同的標準來衡量識字，這就是為什麼我們在美國識字。
文盲的影響
無論您居住在哪個國家，文盲都會對您的整體生活質量產生嚴重的影響。這隻是此問題影響健康，生活質量等的一些方式：
健康：文盲使得不可能閱讀或理解重要的健康相關信息，例如警告標簽，說明和營養事實。
就業：盡管就業市場因國家而有所不同，但找到高薪，穩定的工作而無法閱讀的機會很苗條。這通常會使下一代的貧窮，低教育和文盲循環永存。
社會：那些無法閱讀的人將很難參加選舉，與他人交流並為整個社會做出貢獻。之間也有鏈接識字率低和犯罪率較高，特別是在許多人難以找到工作的地區。
哪個國家的識字率最高？
根據indexmundi，這些是截至2020年的50個識字國家：
| 國家 | 識字率 （％） |
|---|---|
| 安道爾 | 100.00 |
| 格陵蘭 | 100.00 |
| 北朝鮮 | 100.00 |
| 烏茲別克斯坦 | 100.00 |
| 拉脫維亞 | 99.9 |
| 立陶宛 | 99.8 |
| 哈薩克斯坦 | 99.8 |
| 波蘭 | 99.8 |
| 塔吉克斯坦 | 99.8 |
| 古巴 | 99.8 |
| 愛沙尼亞 | 99.8 |
| 阿塞拜疆 | 99.8 |
| 白俄羅斯 | 99.8 |
| 烏克蘭 | 99.8 |
| 土庫曼斯坦 | 99.7 |
| 亞美尼亞 | 99.7 |
| 俄羅斯 | 99.7 |
| 斯洛文尼亞 | 99.7 |
| 吉爾吉斯斯坦 | 99.6 |
| 巴巴多斯 | 99.6 |
| 喬治亞州 | 99.4 |
| 摩爾多瓦 | 99.4 |
| 湯加 | 99.4 |
| 克羅地亞 | 99.3 |
| 意大利 | 99.2 |
| 匈牙利 | 99.1 |
| 斐濟 | 99.1 |
| 薩摩亞 | 99.1 |
| 捷克共和國 | 99.0 |
| 阿根廷 | 99.0 |
| 安提瓜和巴布達 | 99.0 |
| 特立尼達和多巴哥 | 99.0 |
| 開曼群島 | 98.9 |
| 羅馬尼亞 | 98.8 |
| 黑山 | 98.8 |
| 烏拉圭 | 98.7 |
| 格林納達 | 98.6 |
| 波斯尼亞和黑塞哥維那 | 98.5 |
| 台灣 | 98.5 |
| 保加利亞 | 98.4 |
| 蒙古 | 98.4 |
| 西班牙 | 98.4 |
| 塞爾維亞 | 98.3 |
| 馬紹爾群島 | 98.3 |
| 菲律賓 | 98.2 |
| 約旦 | 98.2 |
| 阿爾巴尼亞 | 98.1 |
| 韓國 | 98.0 |
| 哥斯達黎加 | 97.9 |
| 阿魯巴 | 97.8 |
應當指出的是，前兩個國家的人口非常小。（安道爾（Andorra）是法國和西班牙人口77,142之間的一小部分；格陵蘭在地理上更大，但人口僅為56,225。）
鑒於該國提出不準確統計的曆史，朝鮮的數據是自我報告和值得懷疑的。這也不是對教育質量的可靠跡象，因為文獻經過國家的仔細審查。
但是除了這些考慮之外，哪些因素會影響一個國家的識字率？
影響識字率的因素
根據研究於2005年發表，決定識字的主要因素是：
- 學校入學率
- 平均學曆
- 出生時的預期壽命
同一項研究還表明，收入“非線性效應較弱，對識字產生負麵影響，直到每年達到每年約2200美元的人均收入水平，並在此後對識字產生了積極影響。”
如果可用資源與人口相比，人口也會以負麵的方式影響識字率。這是歸因於印度剛剛超過74％的掃盲率的一個因素。
性別不平等當然是影響識字率的另一個因素，尤其是在灰心喪氣甚至不受高等教育的婦女中的國家。
而且，由於較低的識字率往往與貧窮的經濟體相關，因此受過教育的人通常會移民到機會更大的國家，從而自然會降低本國的識字率。
以下是識字率最低的10個國家：
| 國家 | 識字率 （％） |
|---|---|
| 塞拉利昂 | 43.2 |
| 阿富汗 | 43.0 |
| 貝寧 | 42.4 |
| 布基納法索 | 41.2 |
| 中非共和國 | 37.4 |
| 馬裏 | 35.5 |
| 南蘇丹 | 34.5 |
| 幾內亞 | 30.4 |
| 乍得 | 22.3 |
| 尼日爾 | 19.1 |
識字的曆史發展
盡管自公元前3,000年以來，寫作就被用來交流，但它仍然是一項技能，僅限於受過教育的，富裕的人直到古騰堡的印刷機在1400年代徹底改變了圖書生產。
在歐洲，啟蒙運動的一個目標（這一統治17世紀的運動）是普遍的掃盲，但直到19世紀和20世紀，早期工業化的國家才開始在任何地方都看到識字率。
例如，在英格蘭，到1840年，在英格蘭，三分之二的男性和大約一半的婦女在英格蘭識字。到本世紀末，由於擴大的教育有助於縮小差距，這兩種性別都達到了大約四分之三。
實際上，識字率不斷增長，在工業革命之前，也有助於改善生活水平，因為普遍受過教育的公眾通常與經濟增長，技術進步和創新有關。
同時，在拉丁美洲，識字率大大提高，尤其是自20世紀中葉以來。例如，玻利維亞在1960年的識字率為44％，達到2015年的95％。然而，即使在同一地區，差距仍然存在，盡管海地這樣的國家在1960年的16％的增長顯著增長，但仍然落後於鄰居。今天為61％。
閱讀的重要性
掃盲不僅對個人，而且對整個社會的進步都很重要。沒有它，我們將變得更容易受到危險的錯誤信息的影響，很難批判性思考為了自己。
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作為TCK Publishing的博客作者bwin888.com，Kaelyn喜歡為作家，讀者和創意思想製作樂趣和有用的內容。她在意大利研究中獲得了未成年人的國際事務學位，但她真正的熱情一直在寫作。遠程工作使她能夠做更多自己喜歡的事情，例如旅行，烹飪和與家人共度時光。
